Un nuovo rapporto della società di sviluppo delle persone Lepaya rivela che l’82% dei dipendenti ritiene che le richieste sul posto di lavoro si stiano evolvendo più velocemente delle loro competenze.
Il rapporto Evolution of Skills 2030 indica che i progressi della tecnologia, in particolare dell’intelligenza artificiale (AI), stanno superando lo sviluppo delle competenze dei dipendenti. Secondo il rapporto, il 40% dei dipendenti individua nei progressi tecnologici il principale fattore di evoluzione delle competenze sul posto di lavoro.
Poiché le competenze hanno una durata media di soli 2,5 anni, il rapporto suggerisce che le organizzazioni prive di competenze pertinenti e aggiornate sono maggiormente a rischio di licenziamenti e burnout dei dipendenti. Per contrastare questo fenomeno, le priorità delle risorse umane si stanno spostando verso l’apprendimento intenzionale, un metodo che incoraggia i dipendenti a riflettere e ad applicare le competenze acquisite in un ambiente di lavoro in continua evoluzione.
La trasformazione digitale e dell’intelligenza artificiale rappresenta la sfida più grande
Secondo il rapporto Evolution of Skills 2030, il 35% dei responsabili delle risorse umane, dell’apprendimento e dello sviluppo (L&D) e delle aziende cita la trasformazione digitale e dell’intelligenza artificiale come la sfida più importante che le aziende devono affrontare attualmente. Seguono la conservazione dei talenti e il cambiamento delle priorità dei clienti, rispettivamente con il 27% e il 24% degli intervistati. Il rapporto sottolinea la necessità di una rinnovata attenzione a competenze come la conoscenza di base dell’intelligenza artificiale, il pensiero creativo e la resilienza per gestire l’impatto di queste esigenze in evoluzione sul posto di lavoro.
L’apprendimento intenzionale prende piede
La ricerca di Lepaya mostra un crescente interesse per l’apprendimento intenzionale. Dal 2022, questo approccio ha visto un costante aumento di popolarità, con oltre 6.000 ore di apprendimento intenzionale registrate in più di 500 aziende solo nella prima metà del 2024. I dati del rapporto suggeriscono che l’apprendimento intenzionale è diventato la seconda competenza più formata.
Questa enfasi sull’apprendimento intenzionale è in linea con i risultati ottenuti dai leader delle risorse umane, che incoraggiano i dipendenti ad adottare un approccio proattivo allo sviluppo delle competenze, auto-identificando le aree di crescita. Il rapporto suggerisce che tali iniziative consentono ai dipendenti di orientarsi meglio tra le richieste della tecnologia emergente e di rispondere ai cambiamenti organizzativi con maggiore flessibilità.
